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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

⛜(撰稿:贺芝辰)

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    • 毛灵嘉👉LV3六年级
      2楼
      车主在车上堆雪人 女子拍照后踢坏👸
      2024/06/26   来自江阴
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    • 👍石绿德LV4大学四年级
      3楼
      中国人民银行召开党纪学习教育青年干部座谈会🐌
      2024/06/26   来自延边
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    • 黄儿静❐LV2幼儿园
      4楼
      解放西南胜利纪念章⚖
      2024/06/26   来自苏州
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    • 祁妍阳LV4大学三年级
      5楼
      文化中国行丨这里有记录历史、见证文明的“金种子”🎩
      2024/06/26   来自天津
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    • 凌丹逸⚨⛧LV1大学三年级
      6楼
      守千年青苍,护文明根脉(中国道路中国梦·与时代一起奔跑)♖
      2024/06/26   来自苏州
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    • 夏平丽LV9大学四年级
      7楼
      文旅消费“热辣滚烫”,点燃经济增长新引擎🕡
      2024/06/26   来自介休
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